Публикации по теме «Окружающий мир» (81-100)

На снегу стоит кашпо, в котором усыпанный спелыми плодами горький перец

Мастер класс

Мастер-класс

Шаблон «Зимние месяцы» для интерактивной тетради (лэпбука) можно использовать на уроках окружающего мира («Мир природы человека» и т.п.), письма и развития речи.

Сказка составлена учеником с ОВЗ, направлена на воспитание бережного отношения к природе

Стих посвящён своей мамочке в день праздника "День Матери!"

Рисунок выполнен по наблюдениям за осенней природой

В работе ученик с ОВЗ исследует правила содержания кошки в домашних условиях

Младший школьный возраст -важный период для развития личности ребенка, включая его самооценку. Методами повышения самооценки являются игровые упражнения. Методикой выявления уровня самооценки является, например, Лесенка Г.Щур. Для поднятия самооценки учащихся, можно применить, например, игру "Я хвалю тебя за..."

Материал урока направлен на ознакомление детей с главными сражениями Великой Отечественной войны

Материал поможет сформировать представление о начале Великой Отечественной войны

Познакомить со странами, расположенными в центре Европы

Младший школьный возраст-важный период для развития личности ребенка, включая его самооценку.Методами повышения самооценки являются игровые упражнения.Методикой выявления уровня самооценки является, например, Лесенка Г. Щур. Для поднятия самооценки учащихся, можно применить, например, игру "Я хвалю тебя за..."

Формирование основ экологической культуры младших школьников является актуальной задачей современной школы. Важно формировать культуру личности человека с детского возраста, так как у ребёнка ещё не сформировано экологическое знание, а каждый человек с первых минут своей жизни находится в тесной связи с природой.

Данной статье рассматривается формирование культуры безопасного образа жизни у младших школьников на уроках учебного предмета «Окружающий мир». Описывается роль условия эффективной работы по формированию и развитию культуры безопасного образа жизни, особенности формирования культуры безопасного образа жизни на уроках учебного предмета «Окружающий мир».

Итоговое мероприятие (викторина)- было проведено после годового проекта в подготовительной группе.

Занятие для дошкольников 5-6 лет по окружающему миру. Закрепить и обобщить знания детей об осени, характерных признаках, об изменениях в жизни животных; растений, закрепить обобщающие понятия овощи – фрукты.

Технологическая карта урока 3 класс УМК «Школа России», руководитель А.А.Плешаков, автор программы «Окружающий мир» А.А.Плешаков Раздел: «Эта удивительная природа» Тема: «В царстве грибов» Тип урока: комбинированный Цель: формирования представления у обучающихся понятия царства «грибы» Задачи: 1. Актуализировать знания детей об охране животных; месте царства грибов в природе. Изучить строение шляпочного гриба. Познакомить с разнообразием и ролью грибов в природе; с правилами сбора грибов; 2. Продолжать развивать мышлении: умение сравнивать, анализировать, делать выводы, классифицировать гриб

Внеурочное мероприятие "Экологический кругозор подготовлено для учащихся 4-5 классов.

Открытое мероприятие внеурочной деятельности «Донской край – мой край»